En ting
Skolelinux-prosjektet har
hatt mye glede av er studentprosjekter. F.eks. er
stillbildeanimasjonssystemet
Stopmotion resultat av et studentprosjekt i Skolelinux. De siste
månedene har en ivrig student veiledet av Marius Kotsbak i
FRiSK testet hva en
kan få til med en datamaskin til NOK 400,- (antagelig 1700,- med
skjerm, tastatur og mus) når det brukes i Skolelinux. Jeg spurte han
om et intervju.
Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
Jeg heter Nirosan Thiyagalingam. Jeg er 24 år og studerer
dataingeniør studiet ved Høgskolen i Sør Trøndelag. Interessen for
data har siden ung alder vært tilstede og jeg har i tillegg alltid
vært glad i å lære nye ting. Med teknologi som endres svært hurtig er
det alltid noe nytt å lære. Noe som igjen har gjort det svært
interessant å følge med på utviklingen. Jeg valgte dataingeniør
studiet grunnet ønske om å lære enda mer om programmering og utvikling
av store systemer.
Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
Skolelinux prosjektet hørte jeg først om i media. Men det var først
når jeg skulle velge bacheloroppgave at jeg fattet mer interesse for
prosjektet. Et enkelt søk på nettet førte meg til skolelinux sine
hjemmesider. Informasjonen jeg fant der gjorde meg enda nysgjerrig og
jeg valgte derfor en oppgave som gikk ut på å få en
Raspberry PI. Altså en
ultra-billig datamaskin til å kjøre Debian Edu på lik linje med
vanlige datamaskiner. I løpet av prosjektet ble det gjort mye
forskning på nettet. Det var mye jeg måtte forstå rundt hvordan
operativsystemet Linux fungerte før jeg kunne angripe
problemet. Prøvde først å finne ut hvordan man kunne transformere en
vanlig installasjon av Skolelinux til Raspberry PI, men dette var
altfor vanskelig å jeg endte opp med mer spørsmål enn svar. Det ble
videre opprettet kontakt med Skolelinux utviklere på IRC der jeg fikk
diskutert hvilken retning jeg burde gå for å få til en fullverdig
løsning. Det ble bestemt at jeg skulle gå for å først installere
Raspian. Dette er et
operativsystem basert på Debian spesiallaget for Raspberry Pi sin
maskinvare. Nå som Debian var installert på datamaskinen gjenstod det
å installere de nødvendige Skolelinux pakkene for å få til et
fullverdig system. Disse pakkene ble installert manuelt i første
omgang, men ble senere installert automatisk via et script som Petter
Reinholdtsen laget. Dette scriptet er så enkel å bruke at man er i
gang med installasjonen i løpet av bare 5 minutter. Ikke nok med det,
alt skjer helt automatisk. Alt i alt er jeg veldig fornøyd med
resultatet av installasjonsprosessen. Raspberry Pi er en veldig svak
maskin og det merkes godt når man har installert Skolelinux på
den. Video og 3D-rendering fungerer utrolig dårlig, men nettsurfing og
kontorprogrammer fungerer godt. Det kan derfor konkluderes med at
datamaskinen er egnet for enkle oppgaver.
Jeg syns det er viktig påpeke at dette kun er startfasen av en slik
løsning. På markedet finnes det nå maskiner som har bedre hardware enn
Raspberry Pi. Det er store muligheter for at man kan klare å
installere Skolelinux på disse også, og da forsvinner nok mest
sannsynlig ytelsesproblemene med Video og 3D rendering også.
Det ble også prøvd med en løsning som gjorde at Raspberry Pi
fungerte som en tynnklient. Denne løsningen hadde langt bedre ytelse
med tanke på hastighet og brukeropplevelse. Men også her var video og
3D rendering dårlig. Det ble brukt en liten Linux distribusjon kalt
BerryTerminal for å få til
dette.
Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
Fordelen med Skolelinux er mange. At det er gratis er en stor
fordel, men at det er så mange som er med på å utvikle det og
vedlikeholde det er en enda større fordel. Allerede før jeg startet
med prosjektet så jeg mange fordeler, og når jeg nærmet meg sluttfasen
så jeg langt flere. At prosjektet skulle inneha en så høy kvalitet
hadde jeg aldri trodd. En vanlig Skolelinux installasjon har de
nødvendige programmene og funksjonen som både små og store skoler i
tillegg til organisasjoner kan klare seg med. At prosjektet tilbyr en
så komplett løsning er en kjempefordel. Installasjonen er knirkefri
og det er svært enkelt å installere og komme i gang.
Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
Ulempene jeg ser med prosjektet er ryddigheten av websidene. Selv
om websidene er enkle og konsise er det allikevel ikke appellerende i
like stor grad som for eksempel
Ubuntu sine sider. Deres side
tilbyr, i tillegg til godt design og presentasjon, en nettbasert
emulator av deres operativsystem. Dette er en stor fordel slik jeg ser
det. Bortsett fra dette ser jeg absolutt ingen ulemper med
Skolelinux-prosjektet.
Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
Til daglig er jeg en flittig bruker av det åpne media
sentersystemet XBMC. Det enorme
samfunnet rundt dette prosjektet har gjort dette til et program som
dekker alles behov. Man kan tilpasse det akkurat slik man vil både med
tanke på utseende og funksjoner ved installere plug-ins eller
scripts.
Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
skoler til å ta i bruk fri programvare?
Strategien som burde brukes sett fra mine øyne er
markedsføring. Jeg er sikker på at om flere skoler fikk et lite innsyn
i hvor bra Skolelinux er så ville de ikke nølt med å gå over fra noe
annet som koster de store summer. At skolelinux til de grader tilbyr
en så komplett løsning bure komme frem. Enten via reklamekampanjer
eller ved å sende ut folk til skoler for så å la skolenettverk
ansvarlige få teste ut hvordan Skolelinux fungerer i praksis. Om det
i tillegg ble utviklet gode websider og en emulator for å la brukere
prøve operativsystemet ville nok dette ha styrket inntrykket
betraktelig.
